作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与幼儿园教育和管理的积极性.共同提高幼儿园保育和教育质量。”保教质量的提高单靠幼儿园教育本身是难以奏效。只有站在新的高度.充分整合及利用家庭资源。并充分发挥其作用.才能实现幼儿园教育的协调发展。家庭教育资源是丰富而珍贵的.然而.它却不是完美的、现成的、搬过来就可用的。它就像天然矿藏一样.需要我们每一位幼教工作者以高度的智慧去挖掘和加工,才能源源不断为我所用。那么.如何才能既不给家长造成负担又能够合理利用家庭资源,让其源源不断地辅助幼儿园教育呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家庭资源在幼儿教学中的有效利用
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 家庭资源 合理利用 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿教学 家长工作 家庭教育资源 幼教工作者 教育质量
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G610
字数 2536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玲芬 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭资源
合理利用
《幼儿园教育指导纲要》
幼儿教学
家长工作
家庭教育资源
幼教工作者
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
总被引数(次)
120
论文1v1指导