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摘要:
高等数学是高等院校最重要的公共基础课之一,在高等学校课程体系中占有极其重要的地位,且被广泛地应用到经济、社会等领域。数学教育不仅传授数学知识和技能,更重要的是培养数学思维,提高数学素质,强化问题解决能力。本文就高等数学教学中对学生数学素质的培养方式方法作了一个初步探讨。
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文献信息
篇名 浅谈高数教学中数学素质的培养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高等数学 启发性教学 培养 数学素质
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 数理科学
研究方向 页码范围 153-153,163
页数 2页 分类号 G424
字数 1825字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳凤 中山大学新华学院 5 3 1.0 1.0
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高等数学
启发性教学
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数学素质
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