审美情趣需要培养

• 作者: 邰素金
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情趣 小学语文教学 培养 语文教学质量 审美意象 小学生 成长时期 心理发育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 865字
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于个性心理发育成长时期，这个阶段是审美观的形成期。他们开始把变幻莫测的外部现象纳入一定的形式，形成审美意象和审美判断，并在审美意象的基础上，逐步有了审美情趣。因此，在小学语文教学中贯穿审美教育，具有独特的意义和作用，是其它任何美育形式所不能取代的。从实际功效说，它能很好地激发学生学习语文的兴趣，从而有效提高语文教学质量，促进学生语文素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰素金		1	0	0.0	0.0