数学课堂应关注学生的智力发展

• 作者: 袁建军
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学生智力 智力发展 《数学课程标准》 解决问题的能力 教育教学质量 数学基础知识 “双基”
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：数学教育在强调学生“双基”发展的同时，还必须关注学生的智力发展。所谓“智力”，我们可以理解为“智慧”、“才智”，体现了一个人获取、运用、创造知识的本领和发现、分析、解决问题的能力。关注学生智力的发展，是时代与社会发展的需要，是素质教育提出的要求，也是全面提高教育教学质量的关键。因此，我们的数学课堂教学，不能仅仅重视学生数学基础知识的掌握和基本技能的训练，还必须关注学生观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力的发展，

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