原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨实施专项培训对护理专业学生汞危害和防护知识认知的影响.[方法]采用自行设计的问卷,对85名护理专业学生进行汞危害和防护知识的认知和培训需求进行调查,根据结果针对性地设计培训方案并进行培训,培训结束后评价学习效果.[结果]所有学生认为有必要实施汞危害和防护知识的专项培训.实施专项培训后,护生整体认知情况有显著提高(P<0.01).[结论]对在校护生开展汞危害和防护知识的专项培训十分必要,本方法也是可行的.建议学校定期开展讲座,讲授汞危害和防护知识.
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文献信息
篇名 护理专业学生汞危害和防护知识的专项培训研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理专业 学生 培训 危害 防护
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2294-2296
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.24.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
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危害
防护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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