以执业医师考试为导向的诊断学技能考试改革

• 作者: 刘启兵 刘艳 徐魁 梅武轩 王伟 镇海涛 闵旻 陈婷 高卉
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 教学 考试
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学术报告
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索能促进学生学习、加强学生技能训练的诊断学技能考试方法.方法 坚持操作考试,发挥考试指挥棒作用;以《诊断学》第7版教材为基础,参照执业医生技能考试的要求,建立诊断学技能题库,应用于诊断学技能考试.结果 该考核方法具有公正性,能基本反映学生的实际动手能力,促使学生发现学习中的不足,督促学习.结论 该考核方法能够客观、公正地评价医学生的技能操作;能促进学生学习,引起学生对技能操作训练的重视,激发学生加强技能操作训练的积极性.