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摘要:
数字化实验系统是利用多媒体信息技术辅助物理实验教学的一整套新型教学设备,主要包括数据采集器、多种教学专用传感器以及配套使用的专用软件系统.将传感器和计算机组成多功能的测量系统,能够独立地或者与传统的实验仪器结合起来进行实验,快速、高精度实时采集数据、自动记录和分析处理.将数字化实验系统运用于高中物理教学中,这是对传统物理实验欠缺的弥补,解决了教学中的难题.
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文献信息
篇名 数字化实验方法与传统实验方法的对比研究——以电容器充放电实验为例
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 数字化实验系统 传统实验 电容器 物理实验教学 多媒体信息技术 放电 对比 教学设备
年,卷(期) zxwl_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平瑞 贵州师范学院实验教学管理中心 34 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化实验系统
传统实验
电容器
物理实验教学
多媒体信息技术
放电
对比
教学设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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