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摘要:
幼儿园的活动.不再是教师或家长强加给幼儿知识经验.而是鼓励幼儿在各种自主探索过程中.得到学习发展。幼儿年龄小,为了能让幼儿有目的、有层次地学习.发挥家长资源的各种作用.能提升主题活动对孩子的教育功效。我尝试从以下几方面.将家长资源贯穿于整个主题活动中.使家长资源成为促进幼儿主动学习和发展的有效资源。
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如何发挥主题环境的教育作用
幼儿教育
主题环境
教育作用
合理利用教育活动中的家长资源
家长资源
教育活动
利用
如何组织幼儿园有效的主题活动
主题活动
有效
组织
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在主题活动中有效发挥家长资源的作用
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 家长资源 主题活动 主动学习 幼儿园 知识经验 教育功效 自主 教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G612
字数 2949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王喆 浙江省天台县白鹤中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家长资源
主题活动
主动学习
幼儿园
知识经验
教育功效
自主
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
4450
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