基于培养护生护理临床处置能力为目标的创新课程设计与应用实践

• 作者: 周彩华 张玲芝
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 临床处置能力 《护理实务临床处置》课程
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 288-290
• 分类号: G423.07
• 字数: 3183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2012.03.044

摘要

目的 提高护生的护理临床处置能力.方法 设计<护理实务临床处置>课程,通过教学内容重组,确定课程包含5大项目和14个工作任务.对2011届451名护生进行教学,课程教学总课时202学时,含模拟训练、开放式实训、综合实训、教学实习、顶岗实习5个环节.结果 护生临床处置能力考核成绩均在良好以上,82.7%护生对新课程持肯定态度.结论实施<护理实务临床处置>课程教学,可提高护生临床处置能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲芝		60	530	12.0	20.0
2	周彩华		20	115	7.0	10.0