提高《生化制药学》课堂教学质量的研究与实践

• 作者: 万海同 朱振洪 赵伟春 陈京
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,药学 教学 质量控制
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1905-1906
• 分类号: RG642.0
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量必须首先从提高课堂教学质量抓起,课堂教学的好坏、水平的高低直接影响人才培养的质量.通过课前准备、开展教学活动、课后指导3个方面介绍提高《生化制药学》课程课堂教学质量的研究与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万海同	浙江中医药大学生物工程学院	257	1519	20.0	26.0
2	朱振洪	浙江中医药大学生物工程学院	49	168	7.0	11.0
3	陈京	浙江中医药大学生物工程学院	48	259	6.0	14.0
4	赵伟春	浙江中医药大学生物工程学院	68	227	9.0	12.0