如何转化小学数学教学中学困生的几点思考

• 作者: 李本萍
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 小学数学 学困生转化 思考
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 137
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

在面向全体学生的今天,“学困生”的转化是我们不可回避的一个问题.我们从“学困生”致困原因进行分析,依据自己工作实践,指出转化“学困生”的关键是提高学生课堂学习效率,对“学困生”讲方法、鼓信心、树自信,通过师生共同努力,激发学生学习兴趣,培养学生良好习惯,把“学困生”转化成会自主学习的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李本萍		1	0	0.0	0.0