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摘要:
中美两国高校思想政治教育体系既有共性,又有个性.比较分析两国高校思想政治教育的理论基础和价值取向、教育目标、教育内容、教育途径和方法的异同,借鉴美国开展思想政治教育的成功经验,有益于增强我国高校思想政治教育工作的生动性和实效性.
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思想政治教育
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文献信息
篇名 中美两国高校思想政治教育比较与分析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中美高校 思想政治教育 比较 分析
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G641
字数 4341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金凤 13 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美高校
思想政治教育
比较
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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