高职《外科护理学》工学结合课程的构建与实现途径

• 作者: 卢玉仙 夏立萍 徐益荣 王辉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 外科护理学 工学结合 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2290-2291
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.24.047

摘要

针对高职护生核心岗位能力的技能要求,从工学结合出发,提出高职《外科护理学》课程的改革思路,按照工作过程系统化的方法进行课程设计,包括课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革、课程评价体系及师资队伍的建设,建成能促进学生职业能力培养的外科护理课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉	盐城卫生职业技术学院护理系	18	50	4.0	6.0
2	卢玉仙	盐城卫生职业技术学院护理系	27	248	10.0	15.0
3	徐益荣	盐城卫生职业技术学院护理系	21	167	7.0	12.0
4	夏立萍	盐城卫生职业技术学院护理系	1	3	1.0	1.0