作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相比“奥林匹克运动会”、“奥林匹克运动”,“奥林匹克教育”在国内媒体、课本上出现的频率较少,但在奥林匹克运动发展史上,它却由来已久.《奥林匹克宪章》在规定“奥林匹克主义”的主要内容时,一句“提倡体育运动与教育文化相结合;重视奥林匹克选手榜样的教育作用”,道出教育的作用.但在“金牌意识”、“政治目的”的笼罩下,教育的价值却被淡化甚至遗忘.
推荐文章
奥林匹克运动与社会经济的关系
奥林匹克运动
奥运经济
效益
奥林匹克文化视角下中国体育电影的发展
奥林匹克文化
精神内核
中国体育电影
奥林匹克精神对大学生全面发展的作用
奥林匹克精神
大学生
公正
诚信
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 由“道德失范”看向奥林匹克教育
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 道德 奥林匹克 教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 体育社科
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G807
字数 1856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余韵卿 北京体育大学研究生院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德
奥林匹克
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
论文1v1指导