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有效的语文阅读课堂离不开教师的讲解。本文以《过零丁洋》一课教学为例,例证了教师必须承担起学习活动组织者、引导者、指导者的责任,以及达成目标的前提和方法。
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单元主题
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教学
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文献信息
篇名 有效课堂离不开教师的讲解——以《过零丁洋》一课教学为例
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 有效课堂 组织者 课堂教学内容
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金国 江苏盐城市亭湖区教育局教研室 28 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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有效课堂
组织者
课堂教学内容
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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