20世纪英国历史教学的危机与拯救

• 作者: 陈紫微
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英国 历史教育 改革
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.15.014

摘要

英国历史教育从20世纪70年代开始进行改革，一改过去注重通过教科书进行史料教学的僵化教学模式。在课堂上，教师注重体验学习，即让学生置身于历史事件发生地或历史遗迹所在地进行情景教学；在培养模式上注重分阶段教学。这些转变让英国历史教育在当今世界上处于前列，这对我国当前倡导的历史教育改革有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈紫微		4	2	1.0	1.0