虚拟学习社区与学科课程的整合研究

• 作者: 莫露洁 颜源
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟学习社区 课程 整合 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.7
• 字数: 4584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.12.038

摘要

虚拟学习社区作为一种新的教学系统和网络教学模式,与现有的学校教育系统共同构成优化教育质量的双元体系,并为信息技术与课程的整合提供了一种新的思路.本文主要对小学生虚拟学习社区与学科的整合以及教学策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜源	湛江师范学院基础教育学院计算机科学系	4	2	1.0	1.0
2	莫露洁	湛江师范学院基础教育学院计算机科学系	2	2	1.0	1.0