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摘要:
高中思想政治课如何在新的课程理念指导下,运用新教材进行符合新课改的教学设计,文章从任课教师的角度提出:首先要转变教学理念,把握新课程教学特点与目标;其次要善于对教材进行再处理,贴近生活和实际;通过创设“自主、合作、探究”的学习氛围,调动学生学习的主动性.
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文献信息
篇名 基于新课改的高中思想政治课课堂教学的思考
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 高中思想政治课 课堂教学 新课改
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘卫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
课堂教学
新课改
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期刊影响力
岁月(下半月)
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chi
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