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摘要:
医学院校素质教育的困境在于不能将素质教育的精神贯彻人才培养全过程,通过修订人才培养方案,压缩医学教育学时,增加人文素质教育课程,同时,发挥“两课”重要作用,构建素质教育校园文化是一个医学院校加强素质教育的有效途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院校学生素质教育浅议
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 人文 医学院校 素质教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G40-012
字数 2030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.18.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚鹏 19 11 2.0 2.0
2 赵宁 21 9 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文
医学院校
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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