从文化传承视角分析数字艺术类专业人才的培养

• 作者: 冯文博 罗维亮
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传统文化 “技术一艺术” 人才培养 图案
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G03
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.07.102

摘要

作为我国文化创意产业人才培养摇篮的数字艺术类专业，研究其人才培养体系中的文化传承，是一项重要的教育模式内涵探索。文章从传统文化角度出发，认为数字艺术类专业培养体系对传统文化的传承，首先是对传统美学的认识和理解；其次是对传统艺术创作思想与观念的学习；最后是对传统经典文化艺术的学习和再表现。在整个专业培养体系中，对传统文化艺术思想的继承与发扬，对传统文化形式符号的学习与再现是文化传承的主要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗维亮		34	73	5.0	7.0
2	冯文博	渭南师范学院传媒工程学院	16	29	3.0	5.0