乐教 智教 “种”教

• 作者: 郭传兵
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智力 “种” 教育均衡发展 支教工作 乐教 教育主管部门 城乡教育 发展不平衡
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

目前．不少地区城乡教育发展不平衡．不外乎办学条件、学校管理、师资队伍的差距．而人力均衡的问题更是教育均衡发展的重中之重。为促进教育均衡．增进社会公平．不少教育主管部门出台了有关城市学校教师下乡支教的文件．支教工作如火如荼．“温度”不减。可是，若操作不好，往往会流于形式，造成资源的浪费。因此．支教工作不但需要的是“温度”．更需要的是支教的“深度”。如何更好地开展支教工作．更好地发挥支教教师的自身优势．让城乡教育走上和谐共赢发展的快车道呢？开展支教工作，智教是关键．也是开展智力支教工作的过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭传兵		9	0	0.0	0.0