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摘要:
雷锋精神,放诸四海皆准的道德规范,经历了岁月洗礼,依然颠扑不破.在不同时期,它被赋予了不同的时代精神,60年代是追求真善美;70年代是爱憎分明;80年代是发扬“钉子”精神;90年代是爱岗敬业,而今是返璞归真.本文从雷锋事迹中剖析雷锋精神,深入分析道德建设中典型教育弱化的现象以及它的主要表现和产生原因,进而深层次挖掘雷锋精神的时代意义,并结合社会需要、道德传统对性地提出了如何建设道德文明的若干对策.
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文献信息
篇名 雷锋精神与道德建设之我见——“雷”厉“锋”行,势在必行
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 雷锋精神 时代意义 道德建设
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 武张静 中北大学人文社会科学学院 2 3 1.0 1.0
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雷锋精神
时代意义
道德建设
研究起点
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期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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