跨越竞赛与高考之间的鸿沟

• 作者: 张士国
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 竞赛题 鸿沟 物理情境 物理模型 物理过程 思维能力 学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479

摘要

高考与竞赛的确存在一定的渊源，我们可以借助竞赛题的一些特殊的物理情境、物理模型、和一些物理过程，充分挖掘他们之间的联系与区别，通过增设一定的条件或者改变一定的条件，进而化“纲外”为“纲内”、化“烦”为“简”、化“普遍”为“特殊”，达到充分培养学生的思维能力的目的与要求，这在江苏近几年的高考试题中已经有所体现．反之，竞赛中的一些特殊公式、定理等在现行高考不作要求的前提下，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士国		4	6	1.0	2.0