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摘要:
托马斯·杰斐逊是美国资产阶级民主思想的集大成者、美国民主的象征.其民主思想博大精深,在美国乃至世界产生了深远的影响.作为其民主思想的重要组成部分的“分区”制度的构想也同样包含有丰富的内涵:“分区”既是公共教育体系中初等教育管理和实施的“学区”;更是地方自治、人民直接参与地方共同体政治生活的“小型共和政体”;还是服务于“小型共和政体”政治生活的物资保障基层共同体
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文献信息
篇名 杰斐逊“分区”制度内涵之解析
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 杰斐逊 分区制度 “学区” “小型共和政体” 物资保障基层共同体
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号
字数 2699字 语种 中文
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1 施德军 19 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
杰斐逊
分区制度
“学区”
“小型共和政体”
物资保障基层共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
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34
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