谈物理教学中的科学方法教育

• 作者: 彭玉林
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 物理教学 科学方法 教育功能
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 80-81
• 字数: 3384字
• 语种: 中文

摘要

正确、充分而周密的理论构思和清晰的理论思路,能够把科学方法教育与中学物理教学的具体实际结合起来,从而更有效地解释、预测和引导学生的物理学习活动,并从中总结出具有普遍意义的物理教学规律.如果忽视理论的指导,满足于经验式的照搬照抄,那么中学物理教学中的科学方法教育将是十分肤浅和具有局限性的,科学方法教育就很难得到真正落实.