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钼心勤育梧桐木 方能引得凤自留
钼心勤育梧桐木 方能引得凤自留
作者:
杨珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师职业
梧桐
引得
方能
薄弱学校
大学教授
教育学者
生命价值
摘要:
众所周知,名师是支撑和造就名校的重要因素。因此,师资的改善与优化无疑是薄弱学校摆脱困境的重要出路。薄弱学校教师“升级”后即另谋高就的现象,难免让有的人忿忿不平,有的人后悔不已。我个人认为,对于这种行为,校长应给予充分的理解和尊重,无需质疑与苛责。华东师范大学教授、著名教育学者叶澜曾说:“教师职业是充满职业魅力的,是能充分体现和提升从业者生命价值的职业,教师应当理直气壮地追求自己的幸福。”
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文献信息
篇名
钼心勤育梧桐木 方能引得凤自留
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
教师职业
梧桐
引得
方能
薄弱学校
大学教授
教育学者
生命价值
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G451
字数
962字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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杨珍
6
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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梧桐
引得
方能
薄弱学校
大学教授
教育学者
生命价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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