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“焚书”事件中的学校应对缺失
“焚书”事件中的学校应对缺失
作者:
周天伦
韩博
原文服务方:
基础教育研究
学校收费
事件
示范性普通高中
湖南省教育厅
学生集体
违规收费
个别学生
管理不善
摘要:
2012年5月12日湖南省教育厅下发文件,取消湘潭市湘机中学省示范性普通高中资格。事件起因是3月9日晚,湘潭市湘机中学高中部教学楼停电。出于对学校收费、补课的不满,学生集体撕书、丢书,个别学生还烧书、烧校服,以此来发泄内心的怨气。经调查,湘机中学存在违规补课、违规收费、管理不善等问题,学生烧书起哄事件造成了极其恶劣的影响。
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特点
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学生管理
紧急事件
应对体系
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文献信息
篇名
“焚书”事件中的学校应对缺失
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
学校收费
事件
示范性普通高中
湖南省教育厅
学生集体
违规收费
个别学生
管理不善
年,卷(期)
2012,(15)
所属期刊栏目
治校方略
研究方向
页码范围
17-17,19
页数
2页
分类号
G475
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2012.15.007
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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全文
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研究主题发展历程
节点文献
学校收费
事件
示范性普通高中
湖南省教育厅
学生集体
违规收费
个别学生
管理不善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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