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工学交替在计算机应用技术专业人才培养模式的改革探索
工学交替在计算机应用技术专业人才培养模式的改革探索
作者:
王庆承
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工学交替人才培养模式
校企合作
摘要:
工学交替是将学习和岗位工作交替进行的一种新型人才培养模式。学校开设工学交替这门课程,不仅能够培养学生的实践动手能力,而且还能够培养学生企业文化、职业道德等方面的素质。本文结合课程对人才培养模式进行一些探索。对工学交替中课程安排.遇到的问题,提出了改革方案。
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文献信息
篇名
工学交替在计算机应用技术专业人才培养模式的改革探索
来源期刊
福建电脑
学科
工学
关键词
工学交替人才培养模式
校企合作
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
174-175,163
页数
3页
分类号
TP3-4
字数
2838字
语种
中文
DOI
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王庆承
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工学交替人才培养模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
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