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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
学校安全教育即学校管理者与教育者根据不同阶段学生的实际情况(如年龄特征、心理特征、文化程度、日常生活、生活环境等各方面),对其在安全意识、习惯、知识、技能等方面分阶段进行的培养和训练。就其内容而言大致包括安全思想教育、安全知识教育、安全基本技能和安全管理的理论及方法的教育。
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文献信息
篇名 我国近十年来学校安全教育研究综述
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学校安全 教育研究 安全知识教育 综述 安全思想教育 基本技能 学校管理者 年龄特征
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 X925
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.15.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓美德 西南大学教育学部 7 23 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校安全
教育研究
安全知识教育
综述
安全思想教育
基本技能
学校管理者
年龄特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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