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摘要:
《公差配合与技术测量》课程是机械、机电、数控、模具专业的重要专业基础课之一,该课程的学习质量直接影响后续课程的学习效果。从事机械行业的工作人员都必须具有公差配合方面的基本知识和基本技能。由于这门课与生产实际密切相关,抽象概念多,名词术语多,符号代码多,涉及的知识面广,学生缺少感性的认识,所以是一门既重要又难教好的课程。为此,笔者结合自己在教学过程中就《公差配合与技术测量》的实际教学经验,就教学内容、教学方法方面进行了探索,以提高学生的学习兴趣和职业能力。
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《公差配合与测量技术基础》教学方法之我见
公差配合
测量技术
教学方法
项目教学法在《公差配合与测量技术》教学中的应用研究
项目教学
公差配合与测量技术
教学
应用
研究
谈高职《公差配合与技术测量》的教学体会
公差配合与技术测量
教学方法
多媒体教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈《公差配合与技术测量》教学方法
来源期刊 科学时代 学科
关键词 公差配合 职业教育 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓军 甘肃畜牧工程职业技术学院机械工程系 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公差配合
职业教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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