作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施素质教育以来,中学历史课堂教学越来越重视文化史的教学.但是由于中考的现实性,在常规教学中历史课堂往往只重视知识点的传授,而淡化了对学生进行情感、态度以及价值观的培养,使之丢失了对中国传统文化的认同感和民族的自豪感.
推荐文章
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
对农村中学历史课教学的思考
初中历史
教学思考
教学改革
中学历史课堂教学的现状、问题及对策
中学历史
课堂教学
教学方式
农村乡镇中学历史课堂教学现状分析及对策
乡镇中学
历史课堂
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学历史课文化史教学
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 历史课堂 文化史 熏陶 民族情感
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G623.4
字数 2170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
文化史
熏陶
民族情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民风(科学教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
6
总被引数(次)
431
论文1v1指导