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摘要:
在英语日渐普及的今天如何有效的提高学生英语水平是英语教师首先要考虑的问题,通过教学实践,从教材建设、师资队伍、学生的主观能动性以及教学改革几方面做出探讨。
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高职院校
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教学方法
关于高职院校大学英语分级教学的思考
分级教学
大学英语
高职院校
英语教学
内容分析
关键词云
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篇名 高职院校大学英语教学探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职院校 大学英语 教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2337字 语种 中文
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节点文献
高职院校
大学英语
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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