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妙趣横生巧整合——小学科学与其他学科整合浅探
妙趣横生巧整合——小学科学与其他学科整合浅探
作者:
石锦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科整合
小学科学
农村小学
其他学科
老师
课程
摘要:
农村小学缺乏专职老师,同时兼教多门课程的现象经常出现。科学也是我一直以来兼教的学科之一。我对科学与其他学科的整合进行了探索,发现整合后妙趣横生,互惠互赢,效果极佳。
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小学信息技术学科
学科整合
价值
注意事项
信息技术与其他学科整合的实践与研究
信息技术
学科整合
实践研究
简笔画与其他学科的整合
简笔画
教学
整合
如何有效整合小学科学教学资源
整合
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文献信息
篇名
妙趣横生巧整合——小学科学与其他学科整合浅探
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
学科整合
小学科学
农村小学
其他学科
老师
课程
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
整合与思考
研究方向
页码范围
102-102
页数
1页
分类号
G623.6
字数
1704字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
石锦
江苏省泗阳县爱园镇中心小学
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小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
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