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摘要:
在传统的单词教学中,方法单一,效果不佳,小学英语单词教学,就要激发学习兴趣,激活思维,才能让学生的单词学习轻松自然,记忆牢固.
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如何激发小学生识记英语单词的兴趣
小学英语
单词识记
兴趣
运用联想法促进小学英语单词记忆
单词记忆
多向思考
扩散思维
联想记忆
小学英语单词的记忆方法浅析
小学英语
英语单词
英语教学
自然拼读法优化小学高年级学生英语单词记忆策略
自然拼读法
小学高年级学生
英语单词记忆策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语单词记忆兴趣激发策略
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 英语 单词 兴趣 策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 293
页数 分类号 G623.31
字数 2444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.261
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿周霖 6 1 1.0 1.0
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引文网络
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参考文献  (2)
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2009(1)
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
单词
兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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