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摘要:
基础教育内涵发展是相对于外延发展而言的。相对于基础教育外延发展表现出的各种硬件设施以及显性要素的增加和扩大,内涵发展追求的则是教学质量的提高、学生素质的提高以及教研水平的提高..促进教育内涵发展的方式可能有多种,但核心却是课堂教学,让课堂教学充满生机与活力,实现学生学习方式的根本性转变,让学生自主、合作、探究地学习是教育内涵发展的本质要求,
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文献信息
篇名 以高效课堂建设促进县域教育内涵发展
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 内涵发展 县域教育 高效课堂 学生学习方式 基础教育 课堂教学 硬件设施 教学质量
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G522.7
字数 1271字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡克峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内涵发展
县域教育
高效课堂
学生学习方式
基础教育
课堂教学
硬件设施
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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8017
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2
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1060
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