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基于工作过程的课程改革与实践
基于工作过程的课程改革与实践
作者:
刘大欣
周德云
李怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
工作过程
课程改革
摘要:
经过深入的调研及与行业企业交流,我们发现高职教育中计算机网络技术就业市场前景依然广阔,但需求技能发生变化,职业定位由网络组建升级为网络应用,更加符合企业发展趋势,课程改革势不可挡。本文以哈尔滨职业技术学院计算机网络课程--《Web综合实战》为例,深入阐述基于工作过程的课程改革的背景、思路、实施步骤、方法及创新等内容。
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明确任务
制订计划
做出决策
组织实施
检查控制
评价反馈
基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
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文献信息
篇名
基于工作过程的课程改革与实践
来源期刊
活力
学科
教育
关键词
职业教育
工作过程
课程改革
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
科教政法
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G712
字数
2239字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周德云
22
34
3.0
4.0
2
刘大欣
17
8
2.0
2.0
3
李怡
12
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传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-6263
CN:
23-1012/F
开本:
出版地:
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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