作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语教学在农村小学基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言运用能力。结合这一目标,在实际教学中我从改变学生的学习观念,培养学生的学习习惯,建立科学的评价机制入手实施创新教育,以提高学生的语言技能、语言知识、
推荐文章
新课改下小学英语教学浅析
新课改
小学英语
困境
对策
新课改下如何优化农村英语教学
新课标
英语教学
方法和策略
新课改下英语教学困境及学生培养策略探究
新课改
英语教学
困境
策略
新课改下如何进行小学英语教学
小学教育
英语教学
新课标
教法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下农村小学英语教学
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 小学英语教学 农村小学 课改 语言运用能力 基础教育阶段 英语课程 学习观念 实际教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文文 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
农村小学
课改
语言运用能力
基础教育阶段
英语课程
学习观念
实际教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
论文1v1指导