年龄因素与小学英语听说教学

• 作者: 张美玲 苏云华
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 年龄因素 关键期假说 小学英语听说教学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1493字
• 语种: 中文

摘要

在外语学习过程中,年龄因素是影响外语学习个体差异的重要因素之一,不同年龄的学习者,有其不同的特点,因此在实际的教学过程中,要善于挖掘小学生学习英语的年龄优势,尤其在语音方面的特点,避免消极影响,加强小学英语听说教学,改革完善小学英语教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏云华	兰州城市学院外国语学院	3	0	0.0	0.0
2	张美玲	兰州城市学院外国语学院	17	32	3.0	5.0