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摘要:
新的美术课程标准明确了美术课程的人文性质,给美术课堂教学带来了勃勃生机。在课堂教学中应摆脱过去太过于强调美术专业知识和技能,应该积极追求、把握课改的新理念,更好地促进课堂改革、课堂教学,活跃课堂气氛。
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文献信息
篇名 追求课改理念 活跃课堂气氛
来源期刊 科学时代 学科
关键词 课改理念 课堂气氛 课堂教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2172字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课改理念
课堂气氛
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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