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摘要:
近些年我国的教育制度一直在改善,究其原因,就是教学效率不高。由此可见,保证课堂教学效率就尤为关键。在课堂教学活动中,学生是学习的主体。要想提高课堂教学效率,就要努力提高学生对学习的兴趣,使学生产生学习的积极性,保证学生对教学活动的参与。如何在课堂教学中激发学生的兴趣、提高教学效率是摆在每个英语教师面前的重要课题。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高全国英语教学效益
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 英语教师 教学效益 课堂教学效率 课堂教学活动 教育制度 学生 学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学术论丛
研究方向 页码范围 79-79
页数 分类号 G633.41
字数 2386字 语种 中文
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1 闫娟 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
教学效益
课堂教学效率
课堂教学活动
教育制度
学生
学习
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期刊影响力
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