谈历史课堂教学的导入方法

• 作者: 兰燕峰
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 初中历史 课堂教学 导入方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 196
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

好的教学效果的取得不仅看老师所受内容是否全面、深入,他更依赖于老师对课堂教学过程的把握.要想在初中历史课堂教学过程中取得理想的教学效果,巧妙的教学导入方法就显得非常重要.然而,要做到学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师不断摸索和完善各个教学环节,总结经验教训.其中,历史教学导入法设计尤为重要,一个成功的导入法可以马上引起同学们的注意力,激起他们的兴趣,如同徐徐拉开的帷幕,让同学们一眼看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功打下一个良好的基础.

作者信息

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1	兰燕峰		2	0	0.0	0.0