浅析数学思想方法在中学教学中的渗透

• 作者: 黄紫卫
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想方法 数学教学 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 100
• 分类号: G633
• 字数: 4596字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是对数学知识和方法本质的认识,数学方法是解决数学问题,体现数学思想的手段和工具.数学教学有两条线,一条是明线即数学知识的教学,一条是暗线即数学思想方法的教学.而数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念和创新思维的载体,在教学中我们必须重视数学思想方法的渗透教学.因此,探讨数学思想方法教学的一系列问题,已成为数学现代教育研究中的一项重要课题.