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摘要:
合作学习是基于学生主动参与、乐于探究、勤于动手的一种新型的学习方式,成员间相互依赖、相互沟通、相互合作,共同负责地学习,从而达到共同目标。它能改变传统课堂教学中那种单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,促进学生活泼、主动和全面的发展。
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文献信息
篇名 浅议初中音乐欣赏教学中的合作学习
来源期刊 民族音乐 学科 教育
关键词 合作学习 音乐欣赏教学 初中 学生主动参与 传统课堂教学 学习方式 相互沟通 单一化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G623.2
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵治华 大理学院艺术学院 10 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
音乐欣赏教学
初中
学生主动参与
传统课堂教学
学习方式
相互沟通
单一化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族音乐
双月刊
1617-2196
53-1202/J
大16开
昆明市人民西路356号
64-8
1975
chi
出版文献量(篇)
4419
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2
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