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摘要:
为完善和改进儿科护理学教学,选取维生素D缺乏性佝偻病的说课设计方案,从5个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈维生素D缺乏性佝偻病说课设计方案
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 维生素D缺乏性佝偻病 儿科护理学 说课 设计方案
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G424.21
字数 3580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海亚萍 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
维生素D缺乏性佝偻病
儿科护理学
说课
设计方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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