谈函数表示方法的创新教学设计

• 作者: 谢卫
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 函数 表示方法 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 28
• 分类号: G633
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

我们知道,在高中数学的教学中,函数的表示方法是及其重要的内容之一.因为它是我们进一步掌握其它函数和应用函数模型来解决实际生活中问题的基础.函数有三种不同的表示方法:图像法、解析法以及列表法.函数的这三种不同的表示方法从不同的方面向学生展示了函数的自变量和函数值之间的对应关系,进一步加深了学生对函数概念的理解.同时,掌握好函数的不同表示方法还能够使得学生更好的理解、领悟数学思想方法(数形结合的思想、化归的思想等).本文笔者通过创新教学设计,希望能够加深同学们对函数表示方法的掌握.

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1	谢卫		2	0	0.0	0.0