试论如何培养微机专业学生的成就感

• 作者: 申利刚
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 成就感 计算机专业 学习动机
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论丛
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G434
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

培养中职学生的成就感,是触发其学习动机的前提,也是解决困扰广大中职教育工作者诸多问题的症结所在。然而,由于多种原因,中职生却是一个缺乏成就感的学生群体。教师应当利用职业教育的特点,特别是专业课教学的优势培养他们的成就感,促进其健康成长。