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新课标下学生自主探究课堂模式研究
新课标下学生自主探究课堂模式研究
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摘要：
新课标下,教学模式以学生自主探究为主,教师指导为辅,通过一些新的教学方法,逐渐培养学生的自主探究能力.
推荐文章
新课标下学生实验探究能力的培养
观察
猜想
探究
思维
学用结合
浅谈新课标下学生地理能力的培养
教师指导
地图
课程资源
新课标下学生自主学习化学的几个关注点
自主学习
教材
化学实验
学习方法
新课标下小学生自主合作学习的重要性
自主合作
个性发展
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 新课标下学生自主探究课堂模式研究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课标 自主探究 课堂模式 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2213字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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新课标
自主探究
课堂模式
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
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