陕西农村中学教师个体专业化发展现状及对策研究——以陕西农村中学历史教师为例

• 作者: 杜红艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 专业化发展 陕西教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 字数: 3155字
• 语种: 中文

摘要

本文以陕西农村中学历史教师为主要研究对象,对其专业化发展的现状、存在的问题、主要的阻力以及解决的措施作出一些探究,以期对陕西农村中学教师的专业化发展提出一些切实可行的建议,为陕西农村中学教育的发展贡献绵薄之力。