加快学区一体化进程 促进县域义务教育均衡

• 作者: 罗伟
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡 城镇学校 中心学校 现代学校管理 教学质量 特色学校 教育理念 小学文化程度 民师 教育改
• 年，卷（期）: ahjy_2012,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G527

摘要

【正】均衡教育的基本单位是县。就一个县的教育来说,既要扬峰,更要造谷。所谓扬峰,就是因校制宜,发展特色学校;所谓造谷,就是找出县域义务教育均衡发展的短板,采取得力措施,切实加以改进,实现由弱变强、由强而特的飞跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟		3	0	0.0	0.0