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摘要:
中学英语的教材特点充满了现代化的生活气息,教材蕴涵着大量的情景因素,教科书里介绍了适合学生身心发展的形式多样的交际活动,如角色扮演(role-play)、信息沟(information gap)解题(problem solving)、猜谜游戏(guessing games)等活动,其目的是为了提供使用英语的语境。
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文献信息
篇名 浅谈中学英语的情景教学法
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 中学英语 情景教学法 教材特点 生活气息 情景因素 交际活动 身心发展 角色扮演
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1334字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
情景教学法
教材特点
生活气息
情景因素
交际活动
身心发展
角色扮演
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
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